Acentos

"Nadie va a morir de ortografía, ni de educación. Pero la ortografía es un reflejo de la educación, y la educación está detrás de todos los problemas...Escribir bien significa respeto al interlocutor, a quien le estás hablando, a quien le diriges tu mensaje... La ortografía no es la perfección, ni una falta, ni dos ni ninguna, la ortografía es una actitud."

Hoy conocemos a...

 El otro día l@s chic@s llevaron a casa una nota para las familias advirtiendo que revisaran las cabezas porque había casos de pediculosis ( piojos ).

   Al comentarlo en clase, l@s chic@s empezaron a hacer preguntas sobre los piojos y he decidido buscar información y subirla al blog para leerla en clase, como una lectura más. Por desgracia los piojos vienen también al cole ( igual que nosotros ) y creo que es importante que ellos estén informados.

¿Cómo es un piojo? 

En esta foto está muy, muy, muy ampliado pero es así: 

   El piojo de la cabeza es un insecto que vive entre los cabellos. Tiene de 2 a 4 mm de longitud, es de color grisáceo, sin alas. Se alimenta de sangre que chupa de la piel de la cabeza cuando pica a las personas. 

   Se reproduce rápidamente; cada hembra pone de unos cien a trescientos huevos, llamados liendres, que son de color blanco y están fuertemente adheridos a la base del cabello. Hacen falta de 7 a 10 días para que se incube el huevo y se desarrolle la larva.

  

   El síntoma más común es picazón en el cuero cabelludo, sobre todo en la nuca y detrás de las orejas.

Es debido a que cuando el piojo pica, inyecta una toxina (anticoagulante) en la piel antes de succionar la sangre.

Rascarse puede causar heridas e infecciones en la piel.

 ¿Cómo se propagan los piojos?

- Los piojos no vuelan ni saltan, sólo se arrastran, siendo el contacto directo cabeza con cabeza con otra persona que tenga piojos la forma más común de propagación.
- También se transmite mediante el uso de cepillos, gorros, ropa de cama o por guardar ropa usada por alguien que tenga piojos en el mismo lugar de almacenamiento.
- Suele ocurrir en lugares de estrecha convivencia, como es el caso de hogares, escuelas, guarderías…
- Los animales caseros no portan piojos humanos.

    

  No es una infestación por falta de higiene, a veces los piojos eligen las cabezas más limpias.


  Este vídeo, aunque está en alemán, nos muestra en la primera parte cómo viven los piojos, es de una marca y aunque al final nos hace la publicidad, creo que merece la pena verlo.

Para leer mejor en casa.

He comprobado que algunos alumnos no leen los enunciados de las preguntas. Realizan los ejercicios visualmente. Si los reconocen los hacen, si no se quedan  bloqueados.

Deben acostumbrase a leer el enunciado de la pregunta antes de hacer la actividad. Hay que evitar explicárselas antes de leer. Deben ser autosuficientes. Al principio será difícil, pero luego lo agradeceréis.
Os debo aquí algunas actividades de lectura.
Una vez hechas pasaremos a las lecturas  comprensivas.

Aquí os dejo un enlace con actividades que podéis realizar con los niños en casa:

PRUEBAS DE LECTURA 

APRENDER A ESTUDIAR:


 Pincha aquí 

Seguro que las próximas notas son mejores. ÁNIMO CHICOS / AS. 

Reunión padres y madres de alumnos/as

El próximo lunes día 25 de febrero de 2013 a las 17:00, os esperamos en la sala de reuniones, situada en la tercera planta, para escuchar todas las propuestas y sugerencias que queráis hacer para un mejor funcionamiento de nuestro colegio.
Un saludo.

Conoce más sobre Paulo Freire.

Paulo Freire (1921-1997) fue uno de los mayores y más significativos pedagogos del siglo XX. Con su principio del diálogo, enseñó un nuevo camino para la relación entre profesores y alumnos. Sus ideas influenciaron e influencian los procesos democráticos por todo el mundo. Fue el pedagogo de los oprimidos y en su trabajo transmitió la pedagogía de la esperanza.

Hijo de una familia de clase media pobre de Recife, Brasil, nació el 19 de septiembre de 1921.
Freire conoció la pobreza y el hambre durante la Gran Depresión de 1929, una experiencia que formaría sus preocupaciones por los pobres y que le ayudaría a construir su perspectiva educativa. Freire se matriculó en la Universidad de Recife en 1943, en la Facultad de Derecho, donde estudió filosofía y psicología del lenguaje al mismo tiempo.
En 1946 Freire fue nombrado Director del Departamento de Educación y Cultura del Servicio Social en el Estado de Pernambuco, Estado del que su ciudad natal es capital. Trabajando principalmente entre los pobres que no sabían leer ni escribir, Freire empezó a adoptar un método no ortodoxo de lo que puede ser considerado una variación de la teología de la liberación. En esa época, leer y escribir era un requisito para votar en las elecciones presidenciales brasileñas.
En 1961 fue nombrado director del Departamento de Extensión Cultural de la Universidad de Recife, y en 1962 tuvo la primera oportunidad de aplicar de manera significativa sus teorías, cuando se les enseñó a leer y escribir a 300 trabajadores de plantíos de caña de azúcar en tan solo 45 días. En respuesta a estos buenos resultados, el gobierno brasileño aprobó la creación de miles de círculos culturales en todo el país.
En 1967 Freire publicó su primer libro, La educación como práctica de la libertad. El libro fue bien recibido y se le ofreció el puesto de profesor visitante en la Universidad de Harvard en 1969. El año anterior había escrito su famoso libro Pedagogía del oprimido, que fue publicado en inglés y en español en 1970.

¡Bienvenidos al blog de primaria del C.P. Paulo Freire!

¡Hola a todos!. Abrimos este blog para compartir con todos los padres y madres de los alumnos de este colegio información sobre las actividades que desorrallomos con los alumnos. Esperamos que os guste y que participeis dejando comentarios, ideas, opiniones... ¡Muchas gracias por vuestras visitas!